Etiquetas

entrada semanal (15) retos (13) roles (12) seminarios (5)

martes, 12 de mayo de 2015

Despedida

Se acabó el primer curso, y con esto nuestro blog. Me da pena despedirme de mi blog ya que le he dedicado mucho tiempo y ya casi formaba parte de mí, ya que todas las semanas y casi todos los días le tenía que dedicar un tiempo. Algunas personas seguirán con él, pero yo de momento lo dejaré porque viene el verano y no tendré tiempo para dedicarlo a éste. Quizás en un futuro lo retomaré.
He de decir que, con este blog he aprendido muchas cosas que me han ayudado a crecer como persona aunque algunas veces me estresaba un poco. 
Me es costosa esta despedida, sobre todo porque además de despedir el blog, despedimos todo un curso, el curso que más nos marcará para el resto de nuestras vidas, el curso donde probablemente hemos conocido a nuestras amigas que serán para toda la vida y estoy segura de que estas amigas serán las compañeras con las que he compartido el grupo de esta asignatura. Además en esta nueva etapa de la vida hemos aprendido a ser más independientes, a "arreglarnoslas" solos y a muchas cosas más. 
Para terminar quiero dar las gracias a mis compañeras por todo el trabajo que hemos realizado que ha sido muy bueno. Hemos sabido compaginarnos a la perfección y cada una a puesto todo de sí para que saliera todo bien. Muchas gracias chicas por todos los momentos vividos y por los que nos quedan por vivir.
Y aprovecho para desear suerte en los exámenes a mis princesas.


Stop Motion y exeLearning

En primer lugar halaré sobre el material educativo que hemos realizado (exeLearning). El tema que hemos elegido el tema de esquizofrenia, ya que es un tema que, aparte de que nos interesaba investigar sobre él, apenas se habla en la sociedad. El material educativo va destinado a las familias que tienen personas cercanas con esta enfermedad. Ha sido un trabajo costoso, ya que ni sabíamos utilizar bien el programa, ni tampoco estábamos informadas sobre dicho tema.

Respecto al Stop Motion, he decir que no nos resulto complicado, es más nos resulto divertido aunque un poco cansado. Este trabajo consistía en realizar un vídeo a base de fotos.
Los materiales que utilizamos para realizarlo fueron: una naranja, un plátano, una pera, un ajo, cartulinas y rotuladores. Además este vídeo lo tuvimos que incluir en nuestro material.

Stop Motion

UN MUNDO PARALELO


miércoles, 6 de mayo de 2015

Un mundo paralelo

Aquí os dejo un trabajo realizado por nosotras, las componentes de mi grupo de trabajo habitual. Trata sobre la enfermedad de la esquizofrenia, una enfermedad mental. Es un vídeo de superación, donde se muestra que una persona con dicha enfermedad puede tener una vida normal.

Los niños saben algo que la mayor parte de la gente ha olvidado

Me hace feliz saber que las nuevas generaciones aceptan la homosexualidad, que lo ven normal y que defienden el amor entre dos personas que se respetan y que se ama. Esto es señal de que la sociedad está avanzando y que estos niños educarán a las futuras generaciones en valores de tolerancia y respeto. 


"Amar a una persona que te ayuda, que te apoya, que saca lo mejor de ti, sin importar el sexo."

lunes, 4 de mayo de 2015

Buscadora

Esta semana vuelvo a realizar el rol de buscadora, el cual he realizado mayor número de veces. Para ello he buscado y me he informado sobre esta página, Plan B educación social .
Plan B fue creada como una respuesta a una sociedad que se encontraba en cambio, que necesitaba recursos para una calidad de vida en el campo social, profesional y educativo. Es una entidad basada en principios ideológicos de la educación social; además busca y cree en el cambio a partir de una sociedad activa y comprometida con ella misma.
Como áreas de intervención observamos:
Formación, intervención, desarrollo y educación.
Disponen de otro gran número de servicios como:
INTERCULTURALIDAD:
-Servicio de soporte a la integración laboral y atención socioeducativa.
-Educación para el Desarrollo.
 SALUD:
-Centros residenciales y centros de día de atención a drogodependientes.
-Centros de emergencia social.
-Educación para la salud para entidades socio sanitarias.
 OTROS:
-Programas de Apoyo a Familias (Escuela de padres).
-Educación de calle.
-Cooperación internacional.
-Educación para el Desarrollo.
 Esta página cuenta con una gran sencillez a la hora de su uso, de este modo personas que no estén muy familiarizadas con las tecnologías podrán informarse sin ningún problema, solo con clicar encima se despliega un gran listado de todos los servicios.
Espero que os sirva de gran utilidad.


2054 miles away

La distancia, bendita escusa para no empezar relaciones, o para terminarlas. En este vídeo podemos ver que cuando dos personas se quieren no importa lo lejos esté la persona que quieres que harás cuanto puedas por estar con ella.
Además, este vídeo es acompañado por una canción de He Is We llamada I Wouldn't Mind que para mi gusto es preciosa.



"DONDE HAY AMOR, NO HAY DISTANCIA"

Una imagen vale más que mil palabras

Hoy en clase de TIC hemos realizado una actividad sobre la influencia de las imágenes en nuestras vidas. Para ello hemos realizado fotografías dentro y fuera del centro donde en cada una de ellas teníamos que mostrar algo. Nuestro resultado ha sido el siguiente:

En esta primera imagen pretendemos mostrar el problema social de "bullying". Resulta una imagen impactante ya que resaltan las expresiones faciales y corporales.











 En esta imagen también se muestra "bullying" pero de una forma distinta, más macabra, ya que la forma de meterse con esta chica sería haciendo daño físico aparte de psicológico.


















Aquí el problema que se muestra es el daño que están causando los móviles en las relaciones con las personas.









Y por último, en esta imagen pretendemos mostrar el problema de la bulimia.

domingo, 3 de mayo de 2015

Evaluadora

¡Buenas tardes! Esta semana me toca ser la estratega, rol que hacía tiempo no desempeñaba.
En primer lugar, evaluaré a la estratega, Sandra Molano. Mi nota para ella es un 10 ya que tiene todas las entradas subidas correctamente y a tiempo, estoy de acuerdo en su forma de repartir los roles y además ha subido varias entradas semanales.Considero que estás realizando muy buenos trabajos y te superas día a día. Muy bien Sandra, sigue así.
Natalia Pérez ha realizado el rol de rastreadora. Lo que es el rol lo ha hecho a la perfección pero mi nota para ella es un 9'8, ya que a pesar de tener todas las entradas correctas y extensas, en las entradas de "Simulador FP del Ministerio" y "GamesForChange" no ha insertado el enlace. Por lo demás muy bien Natalia.
Mi compañera Natalia Zahino ha desempeñado el rol de buscadora excelentemente. Mi nota para ella es un 9'9. Esta nota se debe a que en una de las entradas, "Algo nuevo, una ilusión" más concretamente, ha puesto una hora que debería ser 13:00 en vez de 1. Pero he de decir Natalia, que me encanta cómo tienes tu blog, lo detallista que eres y la atención que pones en remarcar cosas más importantes. ¡Enhorabuena!
Fátima Paniagua ha llevado a cabo el rol de crítica y sabía que no defraudaría. Aunque esta vez tu entrada no es tan profunda como otras, considero que es un tema muy importante y que has sabido tratarlo a la perfección. Además tienes gran riqueza de vocabulario y escribes de una manera muy correcta. Mi nota para ti es un 9'7 porque en la entrada semanal "¿Especial?", el enlace no aparece en una página diferente y en la entrada del rol tienes una falta de ortografía. Por lo demás todo perfecto. Te felicito por tu blog.
Por último la nota para mí es un 9'7. El motivo por el cual me doy esa nota es que considero que he sido exigente y lo tengo que ser también conmigo misma y sé que mis entradas no son todo lo buenas que podían ser, aunque tenga subida todas y a tiempo.

lunes, 27 de abril de 2015

Tienes la risa más fresca de todas las fuentes

Aquí os dejo otra de mis canciones favoritas, esta vez de Alejandro Sanz. 

"Te juro que es verte la cara y mi alma se enciende. Y sacas al sol las pestañas y el mundo florece. Dejas caer caminando un pañuelo y mi mano sin mi lo recoge. Tienes la risa más fresca de todas las fuentes. Eres el timbre del nido de mis gorriones. Hueles a hierba y me sabes a tinta y borrones. Eres el rayo de mayo, mis letras, tus cremas cantando en el coche. Cuando juntamos las sillas me siento tan torpe. Tienes verdades, abrazos que abarcan ciudades. Tienes un beso de arroz y de leche en el valle. Y dice que vienes de Marte y vas... a regresar, vamos que te irás. Pero es que aveces, tan solo aveces lo que está siendo es lo que parece. Aveces parece que te hayas marchado ya. Mi hembra, mi dama valiente se peina la trenza como las sirenas y rema en la arena, si quiere. Ay mi hembra, tus labios de menta te quedan mejor con los míos si ruedan... mejor tu sonrisa si muerde. Ay mi hembra. Te acuerdas de cuando empezaron los amaneceres. Siento que la madrugada nos hizo más fuertes y luego la charla tranquila entre gotas las migas hicieron su parte. Luego se juntan las sillas, las voces se duermen. Y siento las lagrimas caen pero no tienen nombre. Y creo que tú confusión, te la quito en un baile. En eso consiste la libertad en no renunciar a entregarte más. Tú a mí me gustas tal como eres si a ti te pasa lo mismo y quieres nos vamos pa'lante y llegamos hasta el final. Mi hembra, mi dama valiente se peina la trenza como las sirenas y rema en la arena, si quiere."

Simuladores

Hoy en clase de TIC, la profesora nos ha puesto como tarea jugar a dos simuladores.
El primero, Simulador de Formación Profesional, consiste en ponerte en el papel de una educadora en una clase de niños, donde tienes que resolver los conflictos que se plantean. En mi caso, he elegido una clase de niños de preescolar donde el conflicto que se me planteaba era una niña que mordía a sus compañeros. 
Mi opinión hacia este simulador es positiva ya que me parece que de esto se puede aprender mucho porque te muestra paso paso cómo debe actuar un educador.
El segundo, Games for Change no me ha gustado, ya que contiene gran número de juegos pero sólo me ha permitido jugar a uno, a Parábola de los Polígonos. La mayoría de ellos están en inglés y a otros no soy capaz de acceder.

Estructura de un Story-board de Stop Motion.


¿Qué harías si volvieras a encontrarte con el amor de tu vida?

Una vez más vuelvo con un vídeo algo sentimental. Se trata de un experimento que realizó el programa de "El hormiguero" donde se reunió por sorpresa a varias chicas y varios chicos que habían sido los amores de su vida. El resultado es que a pesar de que la mayoría están casados o tienen pareja, no pueden evitar abrazar y besar al que había sido el amor de su vida.
Respecto a mi opinión sobre este experimento, he de decir que me parece algo muy bonito, aunque poniéndome en la situación de estas personas tiene que ser difícil. Tiene que ser muy complicado tener delante a la persona que más has querido y tener a tu familia en casa. Pero yo opino que para ser feliz hay que dejar guiarse por el corazón.

jueves, 23 de abril de 2015

Bucadora

¡Hola a todos! Esta semana mi compañera Natalia me ha asignado el rol de buscadora, un de los roles que más me gustan ya que considero que se lleva a cabo un papel  muy útil.
Así que hoy os hablaré nuevamente sobre un blog, un blog de un estudiante llamado Ricard Modano Fort de Tarragona. El blog se llama Estudiando Educación Social y lo realizó para una asignatura de Educación Social.
Me parece una página muy interesante ya que se tratan temas de los que no se suelen hablar y que son necesarios. Presenta mas de 50 entradas, casi todas con temas novedosos como "El deporte como factor socializador", "Nuevo ámbitos en la Educación Social", "Pedagogía hospitalaria", entre otras.
Además de la entradas, nos muestra recursos muy útiles como un buscador para buscar cosas concretas que queramos saber, un gadget que te facilita enlaces para acceder a cursos y formación profesional y además tiene un gadget que nos muestra las entradas más populares.
A pesar de ser una página muy interesante que comparte con nosotros numerosos recursos, encuentro algún defecto como que el portfolio personal se encuentra escrito en catalán y nos dificulta conocer al autor más personalmente.
También hay un gadget que no le encuentro mucha utilidad, ya que en él se encuentra el acceso directo a la UNED e información sobre ella. Aunque es comprensible ya que es un blog de un estudiante dedicado a una asignatura.
Os invito a que visitéis este fantástico blog.

martes, 21 de abril de 2015

Guión del stop motion

Aquí os dejo el guión que hemos tenido que plantear para elaborar el stop motion en la clase de TIC.
"Platano tenía 20 años, le gustaba jugar a fútbol. Participaba en campeonatos de fútbol con sus amigos. (Escena jugando a fútbol) Su sueño era llegar lejos, jugar en la liga de la frutería. (nube liga frutería)
Un día algo cambió. Platano ya no era el mismo(escena en el salón donde Platano estaba sentado cerca de la madre y se sentía triste) no tenía interés por nada. Pasó ocho meses sin salir de casa. (Platano pocho)
Su madre preocupada, decidió consultar con el médico. (Escena médico) Éste acudió a casa, el diagnostico llegó, era esquizofrenia. (Puerta psiquiatría y platano saliendo)
Tras la enfermedad queda un periodo de retos. (Platano normal) (Platano subiendo escalones de superación) Con la psicoterapia ha conocido a otras frutas en su misma situación. (Platano subiendo el escalón de la psicoterapia) Con la medicación ha logrado controlar lo síntomas de la esquizofrenia. (Subiendo el escalón de la medicación)
Ha vuelto a jugar a fútbol, y con ello ha recuperado a sus amigos. (Escalón futbol) (Platano jugando a fútbol con sus amigos)
Platano se encuentra feliz al poder contar con su madre. (Escena de abrazo con mamá platano)."

Stop disaster

Stop disaster es un juego de simulación de desastres naturales. Consiste en que a partir de una serie de barreras que te dan, tienes que intentar frenar los máximos desastres posibles.
Mis sensaciones al jugar han sido sobre todo agobio y angustia ya que te dan un tiempo limitado para poner obstáculos e inconscientemente te pones en el papel de un personaje de dicho juego.
He de decir que no me ha gustado porque aunque pueda producir distintos sentimientos, no me parece real, ya que en el tiempo que te dan no puedes construir tantas cosas como lo puedes hacer en el juego. Sólo veo real el resultado, ya que siempre aparecen víctimas y daños materiales.
Pero no obstante os invito a que lo probéis.

lunes, 20 de abril de 2015

Frente al espejo.

Hoy en día, se le da mucha importancia al físico, a la imagen exterior. La sociedad crea estereotipos  que los humanos, sobre todo las mujeres, seguimos inconscientemente hasta que todos pasamos a ser iguales. Claro que para ello tenemos que dedicar gran parte de nuestro tiempo. Como he dicho antes, las mujeres tienden más a "seguir la corriente", buscan estar perfectas, guapas, tener buen cuerpo, sobre todo para gustar a algún chico. Por eso pasan tantas horas frente al espejo.
Me gustaría que vierais el siguiente vídeo para reflexionar.

¿No os parece triste? ¿No sería mejor enamorarnos del interior de las personas?
A mi sí me da pena que se le de más importancia al físico que al interior, si al fin y al cabo todos vamos a envejecer, y a todos se nos va a estropear el físico. 
Además, en la actualidad, la mayoría de chicos están cansados de tanto maquillaje, de tanto ocultar la naturalidad y de fingir personas que no somos. 
Que sí, que está bien que de vez en cuando nos pintemos y nos arreglemos, pero no todos los días y a todas horas, que además de estropearnos más, perdemos mucho tiempo de nuestra vida.
¡VIVA LA NATURALIDAD!

lunes, 13 de abril de 2015

Aunque tu no lo sepas

Todos pasamos por una etapa en la que nos da por escuchar música triste, que estamos más sentimentales de lo normal, tal vez por una ruptura de pareja, por problemas familiares, o no sabes por qué. Pues ese es mi caso. Ahora soy yo la que está pasando por la etapa de estar sentimental sin saber por qué. Así que aquí os dejo una canción que pertenece a la película Tengo ganas de ti, que a pesar de ser un poco triste es muy bonita. Espero que os guste.




Tema 2


Manifiesto software

Hoy, día 13 de abril de 2015, hemos realizado una actividad en la que la clase ha sido dividida en grupos y hemos tenido que hacer un manifiesto, defendiendo el software libre o el software privado dependiendo de lo que te asignara la profesora. 
Nuestro grupo ha tenido que defender el software libre y para ello hemos tenido que buscar información sobre éste.
Nuestro manifiesto ha sido el siguiente:
Nosotros apoyamos el software libre porque encontramos mayor número de ventajas entre las que se encuentran:
-Aún hay retos y las cosas siempre se pueden mejorar.
-Se adopta una postura constructiva.
-Cooperar con la comunidad local e internacional sin distinción de edades, razas, nivel social, títulos, etc.
-Hay muchas formas de acercarse a la perfección.
-La no discriminación.
-Trabajar en equipo.
-Libertad de investigación, crear, modificar y aprender.
-Propagar el conocimiento de forma libre.
-La posibilidad de aprender de otros y que otros puedan aprender de nosotros porque nadie es autosuficiente por completo.
Además es mejor el software libre porque el conocimiento llega a más gente de una manera más compartida.
También, defendemos el software libre porque en el software privado encontramos inconvenientes graves como son:
-Es más limitado puesto que no puede ser modificado.
-No toda la población tiene acceso además que es de pago.
-No lo puedes copiar.
-Son menos seguras.
-Depende 100% de la empresa propietaria .
Para terminar queremos reivindicar un acceso universal y una distribución libre y gratuita a toda la población.


Al finalizar la clase, se estableció un ganador de cada bando del debate.

Estratega

Hola a todos. Esta semana me toca a mí ser la estratega y repartiré los roles de la siguiente manera:
Fátima Panigua será la rastreadora puesto que nunca ha realizado este rol y estoy segura de que lo hará bien.
Sandra Molano será la evaluadora, ya que lleva mucho tiempo sin realizar este rol y me parece que lo hace bien.
Natalia Zahino hará el rol de crítica. Aunque en mi opinión este es el rol de excelencia de Fátima, esta semana quiero ver que tal se le da el de rastreadora y creo que Natalia sabrá desenvolverse a la perfección.
Por último, Natalia Pérez será la buscadora. Nunca ha hecho este rol por lo que no tengo argumentos de si lo hará bien o mal. Quiero ver también como lo realiza y por eso he tomado esta decisión. Estoy segura de que lo hará bien.
¡A por todas chicas!

martes, 7 de abril de 2015

Quiéreme.

He de decir que no soy religiosa, pero tengo sentimientos y este vídeo me ha conmovido. Me parece un acto precioso el de la novia, el cantarle a su futuro marido una canción preciosa de Nuria Ferjó en el altar, delante de todo el mundo. Sé que los sentimientos no hace falta mostrarlos públicamente, ya que principalmente se tienen que mostrar a la pareja, pero en un día tan especial como es el día de tu boda, me parece bien que se hagan actos como este. Espero que os guste.

Rastreadora

¡Hola a todos! Esta semana mi compañera Natalia Pérez me ha asignado el rol de rastreadora, por lo que tendré que compara una misma noticia en tres periódicos.
He escogido una noticia deportiva ya que creo que se le puede sacar bastante contenido. La noticia que he escogido es el partido de fútbol que se disputó el día 12 de abril en el Santiago Bernabeu entre el Real Madrid y el Granada, en el que el resultado final del partido fue de 9-1 a favor del Madrid.
Los periódicos que describiré son:



En primer lugar, podemos ver a qué equipo pertenece cada periódico con solo ver la portada. El mundo deportivo en su primera página en las primeras, sólo aparecen noticias del Barcelona; en la portada del Marca predominan las noticias del Real Madrid; Vavel, podemos decir que es un periódico neutro porque tiene noticias de diversos equipos sin dar mayor importancia a ninguno de ellos. Por esto podemos deducir a que equipo defiende cada uno, aunque para mayor seguridad analizaremos la noticia.

 El mundo deportivo, comienza haciendo referencia a que el Real Madrid ha perdido el liderato en la Liga a consecuencia del Barça, cosa que no tiene mucho sentido cuando se trata de un partido en el que el Barcelona no participa. Así, se deja a éste como el mejor equipo.
El Marca, comienza describiendo la noticia tal y como sucedió, aunque muestra pensamientos optimistas hacia el Madrid y sus jugadores. Además, finaliza la noticia con un párrafo dedicado a señalar la preocupación que debe tener el Barcelona ante este encuentro.
Por último, el periódico Vavel se muestra completamente neutro. Se limita a describir los hechos ocurridos en el partido y además describe cómo han jugado cada uno de ellos. Únicamente dedica una línea para decir a cuántos puntos se sitúa un equipo de otro.

Como conclusión, me gustaría decir, que para enterarnos bien de las noticias debemos ver varios periódicos ya que muestran distintos puntos de vista y la mayoría no son objetivos.

sábado, 28 de marzo de 2015

Mil razones

Cuidemos lo que es nuestro, lo que hemos construido poco a poco, con ternura y cariño. Eso que se convirtió en algo tan grande, tan lleno de amor, amistad y todas esas cosas. Hagamos por arreglarlo. Recuerda que nos queríamos. ¿Por qué ya no es como antes?

Crítica.

¡Hola a todos! Esta semana nuestra compañera Fátima Paniagua me ha asignado el rol de crítica, el cual nunca se me había asignado y creo que haré bastante bien.
El tema propuesto para reflexionar es "el vicio" de los jóvenes y no tan jóvenes con los móviles.
Como todos sabemos y podemos observar, hoy en día, el móvil está muy presente en la vida diaria de las personas. Está tan presente que esta rompiendo las relaciones cara a cara. 
Me parece muy triste que la tecnología esté empeorando el contacto humano, que cuando quedemos con los amigos estén cada uno con su móvil y sin hablar apenas, o que no podamos estar en clase sin mirarlo, en las discotecas podemos ver como hay mucha gente que está con estos, entrando a los bares hay muchas personas echándose fotos para colgarlas en redes sociales y luego vemos que no se relacionan unos con otros. Pero lo que más triste me parece es que cada vez más, buscamos relaciones por internet, ya sean amorosas o amistosas, y en mi opinión creo que los amigos y parejas por internet no son reales, se trata de perfiles virtuales que nunca serán 100% reales.
¿Creéis que podemos hacer algo para cambiar esto? Yo creo que no, que esto cada vez va a ir a peor ya que el cambio depende de cada uno y no de alguien que nos regule el tiempo que pasamos con éste. Aunque creo que ha influido bastante las nuevas creaciones de aplicaciones, que poco a poco incluyen cosas nuevas y crean vicio a las personas.  
También tengo que decir que no estoy en contra de las nuevas tecnologías, me parecen muy útiles. Pero estoy en contra de su mal uso. Creo que la mayor culpabilidad la tiene la educación. Si desde un primer momento se enseña cómo hacer un buen uso de estas, no existiría la dependencia en ellas que hay. 
En conclusión, deberíamos tomar conciencia de este trágico problema e intentar controlarnos con el tiempo que empleamos en nuestros móviles. También creo que deberíamos idear tácticas para no usarlo cuando estemos con gente.


¡VOLVAMOS A SER PERSONAS!

sábado, 21 de marzo de 2015

De las cosas importantes, la más importante.

Estamos en una etapa de la vida muy importante para nosotros, donde pasamos por muchos cambios y todos los vivimos intensamente, donde damos demasiada importancia a ciertos temas y de otros pasamos. 
Ahora, estamos centrados en sacar nuestros estudios, estamos aprendiendo a ser independientes, estamos aprendiendo a valorar, las relaciones con los amigos son muy importantes y decisivas, hay tantas cosas importantes... Pero no nos engañemos. Lo que más presente está en nuestros días es el amor. ¿Quién no piensa en él aunque sea por las noches?
Es precioso para quien lo ha encontrado, y es duro para quien no, o para el que lo encontró y ya no lo tiene. Casi todos hemos arriesgado diciendo te quiero, y a casi todos nos han roto el corazón alguna vez, y también lo hemos roto. ¿Cuántas veces nos hemos mirado al espejo, nos hemos fijado en nuestros defectos y hemos pensado como podemos cambiarlos, sólo para que nos quieran?
Todos necesitamos abrazos de esa persona, sus besos, sus detalles así porque sí.  Todos necesitamos esa persona que nos haga mirarnos al espejo, ver nuestros defectos y no pensar en cambiarlos, que nos enseñe a gustarnos tal y como somos, que nos haga ver que el físico es secundario, que nos apoye siempre y nos de consejos.Necesitamos hablar con miradas, tener secretos, poder confesar cosas. Necesitamos una persona que saque lo mejor de nosotros e intente que lo peor nunca salga. Necesitamos sentirnos la persona más importante de alguien. 
A veces es culpa nuestra que no tengamos una persona especial a nuestro lado. Seguramente todos o casi todos los que estamos leyendo esto tenemos a una persona en nuestra mente, tal vez imposible o prácticamente imposible de tener, porque no nos quiere, por la distancia o por cualquier motivo. Si estas circunstancias nos afirman que esa persona no la podemos tener, es porque el destino dice que no es para nosotros, pero nos gusta tanto lo difícil que nos aferramos a que no encontraremos otra persona como esa. Y es verdad, todas las personas somos únicas, pero hay millones de personas en el mundo y no hay sólo una para nosotros.

"El día que la humanidad entienda que el físico es secundario, se dará cuenta de por qué de un regalo siempre tira el envoltorio. Por eso no es la mirada, es quien te mira."

martes, 17 de marzo de 2015

Clase de TIC

Como reto en la clase de TIC, se nos ha propuesto valorar y opinar sobre la clase realizada el día 16 de marzo.

En primer lugar, propongo que hayan más clases como esta.  Me parecieron temas muy interesantes los que se trataron y además de tratarse de una clase interactiva donde participábamos todos y de esta manera se hizo la clase amena y divertida.
Primero dimos un poco de teoría, donde la profesora Rosa nos hablo de la influencia de la publicidad, como dependiendo de la imagen que se nos muestra atribuimos distintas cualidades. Esto nos hizo reflexionar, o así fue en mi caso, que no debemos fijarnos tanto en las apariencias de lo que se nos muestra.
También llevamos a cabo una práctica donde una persona de la clase tenía que dibujar una figura según se la describía un compañero. En un principio, la persona que dibujaba no podía preguntar nada sobre el dibujo. Una vez realizado un primer dibujo, tuvo que hacer lo mismo pero podía preguntar. Así observamos cómo el segundo dibujo era más preciso al de la imagen que el resto de alumnos visualizábamos en la pantalla.
Otra actividad fue que a partir de un objeto personal de alguien teníamos que decir cualidades suyas. Me pareció curioso que no nos confundiéramos en la atribución de aspectos a partir de un objeto que nos identifique.

En resumen, si tengo que calificar cuantitativamente esta clase le doy un 10, ya que me parece una manera muy buena para aprender porque cuando algo te parece divertido e interesante se te quedan mejor las cosas.

Buscadora

¡Buenas! Esta semana mi compañera Sandra Molano ha tomado la decisión de que repita el rol de buscadora. Tras mirar varias páginas, me he decantado por esta, Las TIC en Educación Social. Me ha parecido realmente interesante ya que, aunque sólo trata de un "pequeño" apartado de la Educación Social, nos aporta mucha información sobre las TIC que en mi opinión todos los educadores sociales deberíamos conocer ya que nos explican cómo usar las TIC en nuestro entorno.

Desglosando la página, en primer lugar nos encontramos con un listado de los apartados que nos ofrece. Esto nos permite llegar más rápida y fácilmente a nuestra página de interés.
Primero nos encontramos con el apartado de "Las TIC y sus aportaciones". Aquí aparecen una serie de imágenes con esquemas que nos facilita el entendimiento de las explicaciones. Además, en mi opinión, las aportaciones están muy bien explicadas separadas en diferentes apartados.
Otro enlace es "Impacto en la educación". También aparecen diferentes apartados donde en algunos de ellos podemos encontrar enlaces a otras páginas relacionadas con ésta. 
En los apartados de "¿Por qué utilizar las TIC en Educación Social?", "¿Para qué utilizar las TIC en Educación Social?", "Modelos y ejemplos de actividades con TIC en Educación Social" e "Infraestructuras y recursos necesarios" para mí son los más interesantes, ya que podemos encontrar numerosas cosas muy útiles para utilizar en nuestro futuro, ya que hoy en día las tecnologías están muy presentes en la sociedad y es una gran herramienta para trabajar. Estos apartados nos ofrecen tablas que donde salen muy claros los objetivos del apartado en cuestión. 
Pero una sección que me parece realmente importante es la de "Competencias TIC que requieren los educadores sociales". Esta parte nos sirve sobre todo para aprender, para adquirir técnicas, metodologías, actitudes,... que seguramente no conocíamos.
Por último, encontramos bibliografía, que aparte de indicarnos de dónde se ha obtenido la información, podemos encontrar más recursos.

Os recomiendo que visitéis esta página. Un saludo.

viernes, 13 de marzo de 2015

Nube de palabras BLOG


Rastreadora




¡Hola! Esta semana mi compañera Natalia Zahino ha decidido que mi rol sea el de rastreadora. Este rol consiste en comparar una noticia en tres periódicos distintos. Mi elección de periódicos ha sido la siguiente :




He tomado esta decisión porque me parece que son tres periódicos diferentes de los cuales podemos notar grandes diferencias entre unos y otros.

La noticia que describiré trata de política, más concretamente sobre "la campaña" andaluza del PP contra Albert Rivera, lider de Ciudadanos.

Los periódicos Libertad Digital y La Razón, muestran sus preferencias por el lado de la izquierda mientras que El País, apuesta por lo contrario.

En primer lugar el titular de la noticia. El País trata de camuflar los errores cometidos por el PP mientras que los otros dos periódicos lo muestran sin ningún remordimiento.

Podemos ver como en los dos primeros periódicos, describen los hechos de una forma en la que queda como culpable Antonio Sanz, delegado del gobierno de Andalucía. Estos periódicos, formulan la frase dicha por Antonio: "Lo voy a decir muy claro. Yo no quiero y no me gusta que a Andalucía se le mande desde Cataluña ni que su futuro político lo decida un político que se llama Albert" y también la respuesta de Albert por twitter: "Señor delegado del Gobierno del PP en Andalucía, me da igual como usted se llame, apunte: Cataluña es España. ¿O piensa el PP como Artur Mas?". En cambio en El País, también nos muestra la frase dicha por Antonio Sanz pero seguidamente podemos leer sus disculpas. Aquí podemos ver claramente cómo cada periódico muestra más favoritismo por un partido u otro. 

Otro detalle que demuestra las diferencias es que Libertad Digital y La Razón, comienzan hablando de esto y remarcan mucho el fallo cometido por Antonio Sanz. En cambio El País deja este tema para lo último, dedicando únicamente las últimas lineas y sin hacer mucho hincapié.

He de decir que las tendencias de cada partido dependen también del periodista que redacte la noticia, puesto que La Razón se trata de un periódico completamente de derechas pero esta noticia en concreto muestra preferencias por izquierdas.



Como conclusión, quiero hacer ver cómo los medios de comunicación influyen en nuestra educación, cómo nos manipulan en la forma de pensar, movernos y actuar. Nos moldean y crean un modelo de sociedad en el que no sabemos ser críticos con lo que nos venden.

Frontera Marruecos-España

Tras escuchar esta canción de Chambao, se me ha venido a la mente un recuerdo muy triste que me gustaría compartir con vosotros.
Esta navidad estuve de vacaciones en Marruecos, un país totalmente diferente al nuestro, donde abunda la pobreza pero precioso, un país precioso. Mis recuerdos de la estancia allí son muy buenos, la gente muy amable y para nada peligroso. Yo iba en tensión, ya que era algo nuevo para mí pero he de decir que me lo pusieron muy fácil para que me sintiera cómoda.
Sí, como he dicho mi estancia allí fue muy buena pero el regreso a casa no fue para nada agradable.
Esta imagen no es cosa de las películas. La frontera estaba repleta de vallas como esta, y verlo en vivo y en directo fue muy duro. En la parte superior de la vallas se situaban pinchos y en algunos extremos cuchillas. Os preguntaréis por qué mi impacto de vuelta a casa si al ir también estaban estas horribles vallas. Al cruzar la frontera hacia Marruecos, únicamente veía una aglomeración de coches y personas (sobre todo mujeres) cargadas con mucho peso. Esto fue impactante pero nada en comparación con la vuelta. Cientos y cientos de personas procedentes de Sudáfrica a lo largo de los últimos 10 kilómetros antes de llegar a la frontera. Caras de tristeza, cansancio, desesperación, miedo, agotamiento, esperaban ser recogidos por alguien para pasar como sea esa dichosa barrera. Tan solo estaban a 10 kilómetros de conseguir su objetivo, una nueva vida. Habían recorrido miles de kilómetros a pie y una vez se encontraban a punto de cruzar, se encontraban con que no iban a obtener lo que tanto ansiaban. Habían dejado su hogar, su familia, todo lo poco que tenían y ahora se encontraban solos, desamparados, sin nada, únicamente convivían con el grupo de personas con las que iban. Era inevitable que alguna lágrima no cayera, tantas personas en busca de mejorar la calidad de su vida y ahora se habían quedado con menos de lo que tenían. Me moría por poder hacer algo para que pasasen, por poder ayudar, pero no, era imposible. Y aquí no acaba todo. Las vallas, las famosas vallas con ropa rajada colgando. ¿Cuántas personas habrán sufrido daños por esas vallas? o es más, ¿cuántas personas habrán dejado ahí su vida?

Espero que algún día podamos ayudar a todas estas personas y que no sea necesario la existencia de las fronteras. Ellos no son personas malas como mucha gente piensa, ellos no quieren invadirnos como otros tantos dicen. Ellos tan solo buscan felicidad, poder vivir dignamente. Pienso que deberíamos tener un poquito más de empatía y ponernos en su lugar.

sábado, 7 de marzo de 2015

Sobrellevé,India Martínez.

Aquí os dejo una de mis canciones favoritas cantada por una de mis artistas favoritas, India Martínez.



"Espero verte lleno de alegría con alguien que te haga ver de nuevo una ilusión."

¿Sabías que...?

¡Hola chicos!
Esta semana estoy bastante estresada y agobiada y supongo que no soy la única, por lo que he decidido que mi entrada semanal va a ser de entretenimiento.
Esta entrada va dedicada a mostraros curiosidades que seguro la mayoría no sabíais. Las que más me han llamado la atención han sido las siguientes:
  • La voz femenina produce agotamiento en el cerebro masculino. El tono de la voz femenina posee sonidos más complejos que la masculina, por eso toma toda el área auditiva del cerebro masculino, mientras que la voz del hombre sólo ocupa el área subtalámica.
  • Los elefantes son los únicos animales que no pueden saltar.
  • El material más resistente creado por la naturaleza es la tela de Araña
  • Las hormigas no duermen
  • Los padres más jóvenes tenían 8 y 9 años y vivieron en China en 1910.
  • Es más probable que una persona muera por un golpe de un corcho de Champagne que por una picadura de una araña venenosa.
  • Todo el tiempo eres capaz de ver tu nariz. Tu cerebro simplemente ha decidido ignorarla.
  • Aproximadamente el 80% de la inteligencia de un niño es adquirida de la madre.
  • En el curso de una vida normal, mientras duermes, te comerás al menos 70 insectos y 10 arañas. 
  • La orina de los gatos se ve fosforescente con luz negra.
  • El músculo mas fuerte del cuerpo humano es la lengua.
  • El amor aparece a los tres años. Y no se trata de nada que tenga que ver con el cariño de guardería: auténtico amor sexual y apasionado que se manifiesta tanto en el lenguaje como en los actos de los tiernos infantes.
  • Al nacer tenemos 300 huesos, pero de adulto solo tenemos 206.
  • Estudios demuestran que las cabras, al igual que nosotros, tienen acentos.
Estos datos los he sacado de las siguientes páginas:

Espero que os haya gustado. ¡Un saludo!



martes, 3 de marzo de 2015

lunes, 2 de marzo de 2015

Estratega

¡Hola! Esta semana me toca hacer de estratega y he decidido que los roles serán asignados de la siguiente manera:
Natalia Pérez: rastreadora.
Fátima Paniagua: crítica.
Sandra Molano: buscadora.
Natalia Zahino: analista.

El motivo fundamental por el que he repartido así los roles es porque son los papeles con los que mejor se desenvuelven.

miércoles, 25 de febrero de 2015

Buscadora

¡Hola! Esta semana me toca desarrollar el rol de buscadora. Tras mirar varias páginas distintas sobre la Educación Social, he decidido que este blog  nos puede resultar de gran utilidad: Elauvo Educación Social.
Como podemos observar se trata del blog de una profesional, una educadora social llamada Magdalena Gelabert. Me ha parecido muy interesante porque, en primer lugar, se encuentra muy bien estructurado con entradas relacionadas con la Educación Social, entre las que para mí, personalmente, destacan la de "No dejaría nunca de ser educadora social porque..." y la de "Algo para reflexionar" aunque todas en general están bastante bien, exceptuando algunas que debido a que están escritas en catalán, no podemos entenderlas.
También podemos encontrar numerosos vídeos que nos pueden servir de gran utilidad, además, esta educadora nos proporciona distintos blogs relacionados también con la Educación Social.
Podemos ver que hay una página que nos enlaza con el portal oficial de la Educación Social Eduso, que todos deberíamos conocer también.
Creo que este blog nos puede servir de gran ayuda a nosotros, los futuros educadores, porque contiene numerosos recursos que nos sirven para aumentar nuestros conocimientos y para saber más sobre nuestro futuro oficio además de aportarnos información para crecer como personas.
Os invito a que visitéis este blog ya que pienso que os puede servir de gran ayuda.

lunes, 23 de febrero de 2015

¿Y por qué no?


¿Y por qué no un mundo así? ¿Por qué no ponemos todos de nuestra parte? ¿Por qué esto no es algo normal? ¿Por qué? Mil dudas que nunca podré resolver. Reflexionemos.
Imaginemos que todos cuando encontrásemos algo que se le ha perdido a alguien lo devolviésemos. Imaginemos que sólo una vez a la semana, o al mes diéramos un alimento a un sin techo... ¡Cuánto hambre evitaríamos! 
Me parece muy triste que en esta sociedad tan avanzada los problemas éticos y morales tengan menor importancia que los económicos. 
Que sí, que me parece muy bien que luchemos contra la crisis, que también es un problema muy importante pero, ¿no creéis que antes de nada está ayudar a los demás?.
No nos cuesta nada poner un poquito de nuestra parte y, sin embargo, podemos mejorar la vida de muchas personas. Pero gracias a la sociedad en general (desde los medios de comunicación a las personas en sí) no le damos la importancia que requiere. Pasa desapercibido y yo creo que se deberíamos darle más énfasis. Deberíamos luchar por que en los medios de comunicación, ya que están muy presentes en la actualidad, apareciera más la realidad. También deberíamos luchar por una educación no sólo formal, deberíamos educar a las personas desde la infancia moralmente. 
 Llamadme loca pero tengo esperanzas en una sociedad así, donde no se mire raro a las personas que ayudan, donde seamos más humanos.
Ojalá todos los que veáis este vídeo os paréis a reflexionar tanto como lo he hecho yo y os planteéis las mismas cuestiones que me hago yo.
Pensadlo bien, si ayudamos puede ser que nos miren raro pero, ¿cuántas sonrisas y muestras de cariño recibiremos?. Y decidme, ¿hay algo más bonito que eso? porque yo pienso que no, creo que la humanidad es  lo más valioso del mundo. Y recordad, no sólo los demás tienen problemas, nosotros también nos podemos ver así algún día.

-"Los detalles, me encantan esas pequeñas acciones que ayudan a crear un mundo mejor."

domingo, 22 de febrero de 2015

Evaluadora

Hola a todos. Como ya sabéis, hemos de publicar semanalmente una entrada llevando a cabo un rol que es asignado por un miembro del grupo, la estratega. Esta semana me ha tocado ser "la analítica", así que me dispongo a evaluar a mis compañeras.

En primer lugar evaluaré a Fátima Panigua Prieto la cual ha sido la estratega, la encargada de repartir los roles. Mi nota para ella es un 10 ya que aunque es la primera semana y todavía no sabemos qué se le da mejor a cada una, ha sabido repartir los roles basándose en la forma en que hemos trabajado en otras asignaturas.

En segundo lugar hablaré del trabajo de mi compañera Natalia Pérez Moreno. Ha realizado una crítica sobre una concentración en la Puerta del Sol (Madrid) donde se organizó una besada en defensa a los homosexuales. Mi nota para ella es un 10 ya que no encuentro defecto alguno a su trabajo. Espero que siga así y lo siga dando todo en sus próximas entradas.

Mi compañera Sandra Molano López ha sido rastreadora esta semana. Sandra nos ha mostrado una noticia sobre fútbol en tres periódicos distintos que son AS, Mundo Deportivo y Vavel. Mi nota para Sandra es un 8. Esta nota se debe a que a pesar de que su trabajo es correcto y claro es muy escueto y podía haber mostrado algo más de información.

Por último, Natalia Zahino Melitón ha realizado un excelente trabajo de buscadora. Ha explicado muy bien en qué consiste el blog sobre la Educación Social que ha encontrado. Puesto que no encuentro defecto alguno, mi nota es un 10.

Espero que sigamos así, realizando los trabajos tan bien como lo han hecho mis compañeras. La semana que viene volveré con otro rol, o el mismo.
¡Un saludo!

miércoles, 18 de febrero de 2015

Jóvenes eternamente

El vídeo que he elegido es una de mis canciones favoritas. Así podréis conocer un poco más sobre mí y sobre mis gustos musicales. Es una de mis canciones favoritas principalmente porque me trae muy buenos recuerdos y me parece una canción preciosa.
La canción es de Pol 3.14 y el videoclip esta compuesto por fragmentos de una serie llamada "El Barco". 
Espero que os guste. 



Componentes de mi grupo

Mi grupo esta compuesto por cinco chicas: Fátima Paniagua Prieto, Sandra Molano López, Natalia Pérez Moreno, Natalia Zahino Melitón y yo, Andrea Sánchez Romero.
Espero que juntas formemos un gran equipo y lo demos todo desempeñando nuestros roles y llevando el blog al día.

Mi blog

¡Hola a todos! Aquí os presento mi blog, el cual hemos creado en la asignatura de TIC. En mi blog haré publicaciones semanales, ya que así lo requiere la asignatura pero también intentaré colgar algunas cosas que me parezcan interesantes. Espero que os guste y disfrutéis.
Un saludo.